眼睛弱势是怎么得的，眼睛弱势的症状

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一、什么叫弱视,是怎么造成的,该怎么治疗_

定义：视觉发育期内由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼 *** 矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变，称为弱视。不同年龄儿童视力的正常值下限：年龄为3～5岁儿童视力的正常值下限为0.5，6岁及以上儿童视力的正常值下限为0.7。弱视是一种严重危害儿童视功能的眼病，如不及时治疗可引起弱视加重，甚至失明。

发生在单眼，患儿有斜视或曾有过斜视，常见于四岁以下发病的单眼恒定性斜视患儿，其由于大脑皮质主动抑制斜眼的视觉冲动，长期抑制形成弱视，视觉抑制和弱视只是量的差别，一般为斜眼注射时可以解除抑制，而弱视则为持续性视力减退。斜视发生的年龄越早，产生的抑制越快，弱视的程度越深。

因两眼不同视，两眼视网膜成像大小清晰度不同，屈光度较高的一眼黄斑部成像大而模糊，引起两眼融合反射 *** 不足，不能形成双眼单视，从而产生被动性抑制，两眼屈光相并300度以上者，屈光度较高常形成弱视和斜视。以至被动性和主动性抑制同时存在。弱视的深度不一定与屈光参差的度数有关，但与注视性质有关，旁中央注视者弱视程度较深，这类弱视的性质和斜视性弱视相似，是功能性的和可逆的。临床上有时也不易区分弱视是原发于屈光参差，还是继发于斜视，此型如能早期发现，及时配戴眼镜，可以预防。

多为双眼性，发生在高度近视、近视及散光而未戴矫正眼镜的儿童或成年人，多数近视在600度以上，远视在500度以上，散光≥200度或兼有散光者。双眼视力相等或相似，并无双眼物像融合机能障碍，故不引起黄斑功能性抑制，若及时配戴适当的眼镜，视力可逐渐提高。

4.废用性弱视（形觉剥夺性弱视）

在婴儿期，由于上睑下垂，角膜混浊，先天性白内障或因眼睑手术后遮盖时间太长等原因，使光 *** 不能进入眼球，妨碍或阻断黄斑接受形觉 *** ，因而产生了弱视，故又称遮断视觉 *** 性弱视。

由于出生时黄斑出血，导致锥细胞排列不规则，在婴儿出生后双眼形成以前发生，因而预后不好。有些虽然视网膜及中枢神经系统不能查出明显的病变，目前仍认为属器质性病变，因现有检查 *** 不能发现，此型为恒定性弱视，治疗无效。

治疗：消除抑制，提高视力，矫正眼位，训练黄斑固视和融合功能，以达到恢复两眼视功能。弱视的治疗效果与年龄及固视性质有关，5～6岁较佳，8岁后较差；中心固视较佳，旁中心固视较差。

二、孩子有一只眼睛弱视怎么办啊

如果孩子有一只眼睛是弱视的话，则需要通过遮盖疗法，把正常的一只眼睛用布盖住，然后用不好的一只眼睛看，这样可以锻炼眼睛的视力。弱视只能佩戴眼镜矫正，目前还不能做手术治疗，后期也需要做功能训练，帮助孩子视力得到恢复，同时也要避免孩子看电子产品。

三、弱视怎么得的

一般说来有两种，一种是先天性的，一种是后天形成的。

先天性的好理解，在娘胎里受到合理 *** 和营养不充分导致的。

后天性的，首先，是因为出生之后眼部没有接收到足够光源来激活所有的视觉椎体细胞功能，导致眼睛视觉能力低下，矫正也无法达到1.0。

一般说来单眼弱视的 *** 常见，大街上呆着单眼眼罩的小孩就是这类，遮住好眼，让次眼得到充分的锻炼来提高视能力，这是没办法的办法。而且12岁之后就发育成型无法救治了。

市面上治疗弱势的 *** 还是很多的，质量参差不齐，效果有好有坏，自己慎重参考咯

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